به گزارش دفتر نمایندگی مؤسسه خیریه عترت بوتراب در آذربایجان غربی، دو جلسه متوالی در مورد مسائل و مشکلات اجرایی طرح گنج (سازمان داوطلبان موسسه بوتراب)، با حضور مسئولین آموزش و پرورش، کمیته امداد امام خمینی(ره) و اعضای هیئت علمی این طرح تشکیل شد. این جلسات به‌ترتیب در دفتر نمایندگی مؤسسه عترت بوتراب و اداره کل آموزش و پرورش مرکز استان اجرا گردید. این جلسات با حضور محمود شرفی معاون مدیر کل و مدیرآموزش و پرورش، صفر رحیملو معاون آموزش و پرورش، پرویز حسین زاده کارشناس اکرام کمیته امداد، سجاد حسنلو مدیر دفتر نمایندگی عترت بوتراب در استان آذربایجان غربی و چندی از اعضای اجرایی طرح گنج برگزار شد. در جلسه نخست، به مسائل و مشکلات اجرایی طرح گنج که در دفتر نمایندگی موسسه تشکیل شد، به شرح ذیل پرداخته شد. 1- نیازسنجی‌های انجام‌شده در بخش امور تحصیلی توسط مددکاران پرتلاش مؤسسه؛ بر اساس فرم‌های تکمیل‌شده از خانواده‌ها در جریان توزیع لوازم‌التحریر در شهریورماه سال 96، حدود 83.5 درصد مشکلات تحصیلی عنوان شده است. 2- نیازسنجی مربیان طرح گنج؛ از 400 پیام ارسالی از جانب مربیان طرح "گنج" به مدیر استان، حدود 140 مورد مربوط به مشکلات دانش‌آموزان در زمینه کلاس تقویتی و مشاوره تحصیلی بود. 3- تعداد زیاد ترک تحصیلی‌ها از بین فرزندان تحت‌پوشش موسسه بوتراب پس ار بررسی موارد و مشکلات مطرح شده، مقرر گردید: الف) 3 منطقه شهری در 3 حوزه، که تراکم خانواده‌ها در این مناطق بیشتر می‌باشد، تعریف و مشخص گردد تا با همکاری اداره آموزش و پرورش، کلاس‌های تقویتی در مدارس دولتی با مربیان تعیینشده به صورت رایگان برگزار گردد. ب) صفر رحیملو معاون آموزش و پرورش، لطف الله حسین علیزاده معاون سابق آموزش و پرورش و فعال فرهنگی، پس از تایید علی اصغر جوانشیر، مدیر عامل موسسه بوتراب، از اعضای هیات علمی"طرح گنج" انتخاب شدند. ب) مشکلات مربوط به فقدان مربی در برخی مناطق روستاها توسط معاونت آموزش و پرورش برطرف شود. مصوبات جلسه دوم در محل اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی شامل موارد زیر می‌باشد: 1-مدیر آموزش و پرورش از طرح "گنج" موسسه عترت بوتراب استقبال نمود و مقرر گردید طی نشست فصلی، مراسم تقدیر و اعطای لوح به تمامی مربیان این طرح، توسط آموزش و پرورش با حضور مسئولین موسسه بوتراب برگزار شود. 2-کارگروه‌هایی از معلمین باتجربه و متعهد برای برگزاری کلاس‌های تقویتی در مدارس دولتی تشکیل شود. این کارگروه‌ها با در نظر گرفتن مراکز نزدیک به "گنج‌ها"(دانش‌آموزان و دانشجویان) و با همکاری ویژه مسئولین آموزش و پرورش و اعلام فراخوان برای معرفی مربیان و معلمان در مناطق محروم فاقد مربی ایجاد خواهد شد. 3- هماهنگی با تمامی مدیران مدارس در خصوص اقدامات موسسه و حل مسائل مربوط به مشکلات دانش‌آموزان تحت‌حمایت مؤسسه در شورای مدیران دفتر مرکزی